如何从幼儿期就让孩子养成独立自主的性格% n4 w/ N: J0 V- m6 r' k6 p
从幼儿期就要养成孩子独立自主的性格，我觉得要从以下两方面抓起, A$ m/ h0 I6 @' [2 M/ B
# [% V' |+ w2 f一、从培养孩子自理能力开始。9 C( B) B, Q0 m* @9 h8 @
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孩子在幼儿期就不知不觉中模仿大人的各种行为，学习能力非常强，喜欢自己去尝试各种事情。这是家长要鼓励孩子做力所能及的事情，比如洗手、吃饭、穿衣、睡觉、收拾自己的玩具等，不要因为孩子做的慢、做的不好，或者怕把家弄乱就包办代替。要在保证安全的前提下，给孩子充分的自由，给孩子提供练习的机会，并在孩子有进步是表扬鼓励孩子。6 r* M& T, a8 e; `
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二、让孩子有自己的事情自己做的概念，从日常生活中的小事中有意识的培养孩子自己做主的习惯。不要要求孩子事事都听话，什么是事情都问妈妈，在不太离谱的前提下，孩子的事让他自己做主。$ ?/ ?4 s- b5 a, W, h
# t0 d! o8 }9 p早点让孩子在自己的房间睡觉，引导孩子自己收拾自己的房间，家长有些日常的小事有意识的征求孩子的意见，并多采纳孩子的建议。孩子对自己就会有信心，有责任感。
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# U+ f5 A1 T8 F) ~8 L" l3 C孩子就会养成遇到问题自己想办法的习惯，而不是只知道听话，遇事就问妈妈、问老师怎么办。
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家长不要天天乖乖、宝贝的叫着，叫孩子名字往往能让孩子感觉到自己的独立性。
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2 }) `) L [, o# r9 p: h与孩子探讨问题时要让孩子感觉到他和大人是平等的，不要嘲笑孩子的想法。6 O" O& [) |' s3 o: k
. P7 A% s# E5 o8 ^6 `9 c这样，渐渐的孩子就会养成独立自主的性格。
, h1 L! b' j+ m& ?& Q- A" L从幼儿期开始培养孩子独立自主的性格，意味着家长需要对孩子少一些包办，多一些放手，少一些说教，多一些信任与宽容0 ?( J7 F7 t1 K' v d
幼儿期是孩子养成各种好习惯的黄金时期，这个阶段孩子的模仿能力很强，而且很愿意尝试新事物，他们的口头禅会有“我能”、“我自己来”这样的句子，这时家长一定要给孩子试错的机会，只要没有危险。如果孩子做成功了家长适时表扬，增强孩子的自信心，如果孩子失败了家长适时安慰，没关系，下次再努力，家长这些反馈可以让孩子更愿意尝试有难度的事情。' X6 s% K. N7 B
: Y- \: i" C ~只要能经过家长的引导完全可以胜任的事情，比如吃饭、收拾玩具、刷牙洗脸、叠衣服等，就坚持让孩子自己做，家长不包办不嫌麻烦不溺爱，把成长的权利交给孩子自己，这不仅是孩子自理习惯的养成，更是对孩子的责任心的培养。
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家庭环境充满平等和谐宽容，家庭成员互相关心互相帮助，一起面对家庭共同的问题
' d( U" H0 \$ b% L L3 h家庭环境是孩子出生及至成人经历得最重要的生存环境，家庭环境和父母的言传身教对孩子的影响可能会伴随一生，作为出生后孩子的第一个老师，孩子会从父母身上学到各种东西，包括独立自主。父母的目光不能一直注视着孩子，也要自省一下，自己是不是能给孩子做个好榜样。如果自己都做不到，就不要要求孩子能做到。
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1 Q: F7 g; x, y& {一个健康和谐的家庭环境是孩子一生成功幸福的基础，这样的家庭环境有助于孩子从小培养良好的生活习惯与性格品质，如果家人给予孩子无限的安全感，让孩子充满自信，鼓励孩子尝试并给孩子试错的空间，经过一件件具体事务的锻炼，相信孩子能养成独立自主的性格。6 j0 v5 a6 Y# J' q9 Z
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