5岁孩子的教育方法和技巧
. A: C- d4 H+ ^! e2 r: N' B1、告诉孩子不遵守规矩没有奖励。5岁的宝宝，特别是男宝宝，调皮不听话，喜欢玩到很晚才回家，或者只顾玩不做功课，爸妈制定宝宝要听话的规矩后，如不遵守，则不能哭闹想买新玩具，越不听话越得不到奖赏。& l3 B, e" c7 t+ H, ~ h; s1 m
2、重要的事要对孩子重复强调。在儿童这个年龄段，父母要想他们听话去做某事，或许得说上个百八十遍才行。
! k* L0 d! W( z" n3 ]3、制定规则要公平合理。了解宝宝的习性，制定规矩的时候也要站在他们的角度思考，强度或者要求太高的规则要放弃。
3 G( n* f% V4 S, y& y3 k$ y4、作为孩子的父母要有强大的内心。有时候千言万语不及行动，对于苦口婆心软硬兼施唠叨了一个早上还是不听话的熊孩子，爸妈要以身作则，用行动告诉他们这样应该怎样做，这些是不能这样做的。
) U9 X; a& ]0 H& u+ K( i规矩有时候是令人厌烦的东西，但是规矩规则只是暂时的，站在长远角度考虑，对5岁宝宝来说他们仍然懵懂，有时会和小朋友打架，或者闹事，不听话。但是定规则不要太多，4个左右就行了。0 B6 t2 L- |+ Y, P
5岁孩子的年龄特点及教育方法：5 M" A" D. i6 A2 o9 Y' u0 y# s
一、好奇心重，提问多多
! z2 S" |3 t. _) ]9 y0 B这个阶段的孩子有一个最大的特点就是变成了好奇宝宝，他们不管什么事，都会打破砂锅问到底。
" Y0 Q) U0 i9 p; F面对孩子的提问的时候，利用因果句式，组织孩子听得懂的语言，给孩子做讲解，不懂的可以和孩子一起上网去查；孩子拆卸，可以带着孩子一起安装回来。
$ \, Y5 l8 c6 ]) ^7 y5 F二、抽象思维发展9 l0 H, c2 e5 | _3 C5 x
5岁儿童的思维虽然仍以具体形象思维为主，但抽象逻辑思维已经明显地发生了，已经能进行一些更加概括的思维和逻辑抽象的思维活动了。
. K( _7 \0 t2 [% L家长采用数学思维训练的方式，最典型的方式是培养孩子的数学分类思维，初期可以从颜色、材质等角度出发，等孩子熟练了，可以进行多元分类，比如红色的三角形、红色的塑料三角形等等。/ @7 W4 p$ H/ D* \' Y" b) N# d4 v
三、语言表达能力明显进步# J8 H8 X: A( B3 v9 M2 [- p7 [
这个阶段的孩子已经掌握了大量的词汇，能够清楚连续的表达自己的意愿，也可以和他人进行语言沟通了，也能够清楚了讲清楚自己之前的经历，复述所听到的故事。
6 g2 c3 q, U0 {8 v* c家长要耐心的听，孩子表达不顺畅的地方，可以帮孩子补足，让孩子有一个学习的范本；2、再给孩子讲故事或亲子阅读的时候，要有意识的引导孩子思考，是谁？再哪？什么时间？发生了什么事？结局是什么？$ k4 e" k+ V, {& n$ _( n" k
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