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“五指齐力”，是通常采用的“五指执笔法”的执笔要领，即执笔的五指要各司其职，一齐着力，送至毫端。儿童书法培训老师介绍清代包世臣《艺舟双楫云：“万毫齐力，故能峻;五指齐力，故能涩。”“子尝自题《执笔图》曰：'全身精力到毫端，定气先将两足安。悟入鹅群行水势，方知五指齐力难。”’
' Z# E1 `1 I7 i1 B2 A0 A 五个指头在书写时各起什么作用呢?前人归结为“擫、押、钩、格、抵”五个字。
% _7 \. C3 Q6 r3 r5 g# h- K 擫(按)：大拇指指肚按住笔管的左内侧，略斜而仰，好似吹笛时用指撒住笛孔一般，向右外方向起推动作用。
" h) n* J: ?" i+ ~6 F8 J2 o6 P/ T" d 押(压)：食指的—亡节端由外方压住笔管的右前方，与拇指里外相对，夹住笔管，向里向下起推动作用。 - M- Z9 O& R: u) [) q" T
钩：中指的上节端钩住笔管的外侧，以加强食指的力量。
4 B! G. y1 m0 V5 g( i 格(顶)：无名指的甲肉之际山里向外顶住笔管，使中指钩向内的力量得到平衡。 $ v b7 q3 S5 c2 M5 g
抵：小指紧抵(托)无名指—卜边，起辅助作用。
! O7 o" r8 R5 ?" }0 z, ?" E9 h+ ] 少儿书法培训“五指齐力”就是要发挥各指这种“擫、押、钩、格、抵”的作用，而不可偏废—指，或独弱—指，力量不均。清代包世臣在《艺舟双楫》中叫特别谈到无名指的妙用，强调作书时无名指要得力。他说：“大凡名指之力可与大指等者，则其书未有不工者也。”“盖作书必期名指得劲，然予炼名指劲数年，而其力乃过中指?又数年乃使中指与名指力均，以迄：于今。”因此，学书者应注意加强指法练习，使执笔的五指既分—工又合作，自然形成指实掌虚、腕竖、锋正.从而达到执笔稳而不死，活而不脱，五指齐力送至毫端。如此，方能写出筋骨雄强、血肉丰满的艺术之作。当然，要使笔法雄健，骨肉相济，还要借助腕、肘、臂的力量。但如果指力不齐、不强，则欲追求的艺术效果是难以实现的。少儿书法培训http://www.shufaedu.com/
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