无论孩子有什么问题，请家长一定要站在孩子的角度去考虑问题。8 Z: m3 B6 f3 Y2 i0 c
% e: i; L: x& e; }$ v' Y# R3 r1.一直玩玩乐乐，突然有这么重的学习任务，老师家长其他孩子，好像突然多了好多学习任务和指标，压力增大……3 {. n, k2 m) Y; I
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2.在家时，学会一点儿东西都被鼓励和赞扬，来到学校，好像更多的人关心的是哪些题做错了，哪些知识点没有掌握～进取心受挫……
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3.同学之间成绩比较严重，如果自尊心特别强的孩子，很容易有受挫的现象，而如果自己不是优秀的那个，很容易被动的抗拒学习～5 @6 q) Z4 D3 \' ~, ?. w& e- Z
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如果有上边这些压力，家长自己也许都不能波澜不惊一如既往的学习，那自然不能要求孩子对学习始终保持热情。# B: T/ T" P" H' x' G
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家长们一是要解除自己的焦虑，你的情绪给孩子带来的影响也会很大。5 p6 |) u2 e& N* V3 h& d
: `% T3 I& g% ^+ e$ I. x: U和孩子一起分析，是因为什么问题导致不愿意学习，耐心的引导孩子，而不是一味的呵斥。
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0 e/ D) J; x& x* g! ^: J相信好的沟通，能够帮助孩子正确的认识学习。3 @1 M( n$ J$ _# ~5 @! P
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