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2013年教育部出台了《中小学书法教育指导纲要》，标志着书法教育已经被纳入到国家义务教育体系。小到铺天盖地的中小学书法兴趣班，大到书法本科、研究生，甚至博士生，不同层次的书法教育体系已经日渐完善。
" M1 v2 T6 j: H+ ~% k5 q' d/ d (一)教育行业 ! s- r; S: \- K
第一、大学教育岗位。 9 \: t* q! Z7 _& \# |" U& G. ]
随着中小学陆续实现书法教育，师资缺口相当大。而大学为满足中小学师资必然要增加书法专业招生人数和增加书法专业。相对于现状，大学书法教师相当紧张，书法专业生相当一部分能够获得大学教师岗位。 6 t% Q6 }' n* m
第二、中小学教育岗位。 3 D, w4 T/ g" E, l0 w6 S0 J& F: B
按照广东省的中小学开设现状，全国中小学开设书法课，书法专业教师需要八九万人，而按照现有大学培养中小学书法教师规模需十几年才能完成，那么在今后几年书法专业毕业生是一个相当紧俏的行业。 1 h1 G: }$ { s( D1 Q. ]) c! q; ]6 E) o
(二)教育之外的行业
- F) x9 [- E( E0 j/ ?; t 第一、报社，出版社，电视台。 ! y% x* [+ Q2 ^3 j# l
我国有相关书法专业报刊20余种，需要有懂得书法专业的相关专业人士从事工作。而且除此以外的报刊也需要有了解书法等艺术类人士去办文艺副刊。 ' C# j' b) c9 ^# b8 m
我国现有美术出版社40余家和也出版书法美术图书的非美术出版社几十家，而出版书法字帖和书法图书必须有书法专业知识，书法编辑是书法专业生就业一个很好的渠道。
7 i. e" c+ v3 a0 i5 T( l% D, b2 |* m 电视台也需要懂得书法艺术的人去办相关的节目。
* L8 o& l7 x3 W 第二、文化部门。 / R- ^! \ N: Y! `8 H% z+ K# c
当前文化部门有专门从事书法研究的专业部门如：文化馆、文联、博物馆、艺术馆都急需书法专门人才来搞鉴定、识别工作。当前党政机关，各企事业单位发展迅速，但文化的东西必然永远存在。文字材料用“笔写”仍旧是机关部门永远不能删除的存在。
0 S. ^, M0 V, i* Q8 z 第三、企事业单位。
: ^6 v8 R7 v3 T6 K/ | 随着经济的发展，文化越来越受到重视，企事业单位在企业文化建设中也需要书法等艺术类毕业生。 4 z$ `, Z* t5 ]# f- s! J8 v3 T% U
第四、专职书法家也成为一种受人尊敬的自由职业书法逐渐发展为较纯艺术的门类。 & p' \( ~0 Y4 i& {) w: @# `6 P
专业从事，研究的专业书法家的作品也自然走向市场，成为艺术品。书法艺术品是文化市场商品化的一个重要组成部门，市场承认了，自然专职书法家也成为受人尊敬的职业。
+ O0 |2 W/ t5 q3 p2 J8 R; E 第五、文艺兵在军队中是受欢迎的。 * D- P6 K" r- {; M" G% l( f& m
部队文艺兵在服役其间得到晋升和转干的机会也多。
8 ]$ y$ w3 A6 O: u 少儿书法培训书法专业人才的培养需要大量的时间和资源投入，这个过程很难在短期内解决。因此，儿童书法培训老师认为我国书法专业人才缺乏的现状在三五年内很难改变。少儿书法培训http://www.shufaedu.com/
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