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1.宏伟把握与技艺分析相结合+ O# S& Z; ?, q( Q; x
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赏析书法既要对作品进行宏观的把握，如气势、神采、布白，又要进行细微的观察，如用笔、用墨、结构、线条等。欣赏线条质量，从中可以观察出作者创作时的用笔、用墨及其笔法。其次是由线条点画组合的汉字结构，艺术造型的意趣和哲理。第三是布白包括结字、行气、章法。第四是神采，就是指书法的精神气质、格调风韵。神采是作者精神境界的忠实记录，与作者的情感、性格、修养密切相关。“中国的书法，是节奏化了的自然，表达着深一层的对生命形象的构思，成为反映生命的艺术。”“不像其他民族的文学，停留在作为符号的阶段，而是走上艺术美的方向，成为表达民族美感的工具。”中国书法艺术在形式美中，蕴藏着意蕴美，体现出博大精深的民族传统美学思想，体现出书法家的精神气质和美学追求。优秀的书法作品必须是形美神足，形神兼备，欣赏者就是要领会体势，捕捉神采。
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6 X' `4 K9 b) d$ W 2.揣摩作者融入书法中的禀性气质
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, r. b4 y R) a' ~: Y; R 一幅作品体现着作者的爱好，甚至体现了作者的性格和书写时的情绪。比如，毛主席的作品。我们看毛主席的诗词时，总是说其具有豪迈奔放、气吞山河的气势。但是，在我们欣赏毛主席的草书作品时，又会体会到其“一座城中百万兵”的胸怀，并不是那种“势在外而内已空”的体现，说明毛主席的处世风格是建立在坚实的基础之上进而体现出的豪迈风格。7 Q. P" S1 d; j5 X% ~
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" c9 c O/ K; s a3 c 3.欣赏者应提高自身对书法艺术的修养' x8 Y, P: E; [ q) v4 ~, P R
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汉翔书法培训班老师介绍同一件书法作品，也会由于欣赏者的素养不同而得出不同的结论。书法本身可以说“既单纯又复杂”，它单纯到仅以黑白两色的变化和调度去征服欣赏者;但其本身又是一个多维结构。要深入理解一件作品，有赖于多方面的知识结构。应该从广泛的社会知识、人生的各种角度、各个层次去理解作品。书法也如其他艺术一样是人类社会生活的产物，它涉及政治、经济、文化;它与各种意识形态，如哲学、宗教、历史、道德等有密切联系。其间错综复杂，变幻莫测;书法还与其他学科有着不可分割的关系，如文字学、鉴定学、心理学、生理学、民俗学、历史、美学及音乐绘画等。它还与其他艺术门类互相交融、借鉴。所以，对书法的鉴赏，你越是知识丰富、阅历广博、对作品的认识理解就越深刻，得出的评价和结论也就越中肯准确。
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4.了解书法历史，多看多思' U# K4 T% A3 R( I, y% }( p
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书法培训班书法也与其他艺术门类一样，不了解它的基本规律以及发展也就无从给以准确的评价和欣赏。中国书法的发展历经三干多年的历史，从公元前11世纪我国就产生了书法艺术，甲骨文就是先用毛笔书写然后契刻的，有的刻后还用毛笔填朱或填墨。在漫长的岁月中，汉字演变经过了甲骨、篆、行、草、楷各个发展阶段，出现了众多的流派和书家。涌现了王羲之、颜真卿、怀素等伟大的书法家，流传下数以万计的不朽的宝贵遗产，可以说是异彩纷呈。对于这些，我们虽然无法一一实践，但是，对于书法发展的基本概况，对各个时期有代表性的书法家还是应有一定了解。对目前书法发展的状况和流派也应有一个大概的了解。对各种书体的特点、规律有一定的认识。而且要学习研究一两种书体，通过学习、研究、分析、比较掌握书法的基本规律，提高对书法美的感受能力。看得多，融汇得多，研究得深，眼界就提高得快，对欣赏和评价就越有发言权，否则书法欣赏就无从谈起。一个不辨欧、颜、柳、赵，不知苏、黄、米、蔡的人是无法进行书法欣赏的。书法培训班http://www.shufaedu.com/9 D1 x1 S4 A2 M
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