|
最初的文字，即使目的在于实用，也必已伴随一定整齐悦目的要求。汉翔书法培训老师介绍就在中国哲学思想光辉发展的春秋战国时代，书法也还没有被当作独立的艺术看待。周礼的六艺中的书指识字和写字。在教学上必有相当确定的方法。汉书艺术志首先要求写的正确。中国最早的美学是关于音乐的。 ( K( F2 c4 h0 {- @# \& m% `& P: O; c
历史纪念性的任务，不同于希腊的雕塑和罗马的建筑，而是由书法来完成。如李斯的泰山刻石。中国书法与建筑、雕刻、绘画取得了同等重要的地位开始于秦刻石。 ; l* }7 [0 L1 D4 B0 F
汉代是中国书法史的第一个高潮。文心雕龙：“自后汉以来，碑碣云起。”赵壹非草书反对。于今流传的最早讨论书法艺术的文章，也正是在这时期产生的。或称书体，书状，书势。都是描写书法造型上的特征。把书法的美和实用意义分开来，从而确定了书法艺术性的独立价值。
6 Q# g; x- r1 n2 a/ \; Q5 p. n 这些文章都借助于自然的美来形容书法的美，把书法比做龙、蛇、鸟、兽、花草、云霞、流水………这些自然物是书法美的标准和依据。
+ ^$ l' `: ]7 O. k0 } 然而，用自然美来描写书法美，并不是说一个文档冲亿季，这一种很写实的象形方法是书法所排斥的。如孙过庭的批评，徐锴的看法。
3 T. f6 \) }; `- m+ |, U( G “书画同源”有两层意思，一是起源，一是艺术的。即书画有共同的一等。些造型原则。就艺术创作说，书画有相同的工具，在运笔用墨上有相通之处。但是真的在书法中看见形象，反而会破坏欣赏。
, s; T% H6 X2 W3 m$ v d+ q& w 可分四类：一，描写拆散开来的笔触，如说：“点如高山坠石。” 7 a% S. e( k p
二，描写一种书体。如草书势中的描写。
0 ?+ z4 j- l* D, O1 t9 d& j! W 三，描写某一个书法家的风格。 5 Q( a$ r4 C C0 @3 w
四，把文字本身看做是有生命的形象，谈字的骨、肉、血、气等 9 s1 X- C6 H: S. V
以上是汉翔儿童书法培训班老师分享的全部内容，希望可以给书法学习的朋友们一个清晰的方向，更多资讯内容请登录我们的官方网站。儿童书法培训http://www.shufaedu.com/
. H2 Y& A) r. S | 
