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现如今，已有很多学校已经开始应用3D打印进行授课或作为课件用于课堂上，3D打印进入教育领域也是一种趋势，3d打印的材料有哪些能更好的帮助学生，带来各种变化。
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5 v7 Q& s% ?4 B* b 1、3D打印技术的普及本身
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如同上小学、初中学电脑一般，可以开一门比较简单的3D打印课程，讲解3D打印技术本身。北京有一家公司就推行了这样的培训课程，对于小孩子，收费貌似还不便宜。如果是这种方法的话，可以挑选一些简易的模型作为课程的道具，成型时间都能够控制在三十分钟左右。
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6 Z8 ]9 J2 T" m3 b' o 2、课程模型还原) s. q7 W2 Y1 R4 E
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历史、生物、地理等课程的一些原理图、模型，都能够打印出来，较为直接地让学生掌握。例如一个青蛙解剖模型，学校假如要单独买，也许较为麻烦，可是假如生物课老师用心一些，打印出来一个模型讲解，想来授课效果也许会更好一些吧。% Y- X I3 Z6 T6 j/ ]
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3、学生学习三维建模7 v1 G) o$ A2 E
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有很多简易的设计软件可以学习，都能够很容易让中小学生入门开始做模型设计，学生设计出来的物品假如可以直接打印出来，对于提升学生的兴趣爱好想来是有很大的协助的。
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4、兴趣小组及其电子制作比赛等
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参加比赛用的道具用3D打印出来的和用纸糊出来的是根本不一样的两种完成效果。配合上3D打印机，有太多的想象空间可以供学生发挥。- H) F: ]; B8 `; V) m
7 K6 X/ X* P* D- G% j( B 那么，3D打印技术应用于教育，究竟能给孩子们什么呢？
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1、3D思维% S" C* \1 }; e$ h* }
: O3 M* m* [( ^ 太多孩子的空间想象能力很差，这是由于他们缺少3D交互的经历，在玩3D打印的历程中，孩子们难以避免地要接触3D模型，潜移默化中对3维空间的认知会越变越好。
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. o. D; M* @/ y v& S; v1 y) ] 2、创造力7 z0 _! r% q7 [7 x5 V& J
5 G5 [7 F+ ^3 z8 J( ]; D2 j9 t u1 x 3D建模技术给予人们无限的虚拟创作能力，但是这一些技术受限于制造成本，始终没有取得完全释放。低成本3D打印技术就完全摆脱了制造的障碍，解放了人们的想象力。
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3 d! U. z) _, o' P0 Z- x0 q 3、动手能力
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, W) A3 O8 }" ]" Y3 P5 O- p 以3D打印技术驱动的创客活动特别多，这一些活动多牵涉到电子电路，动手组装，要求孩子需要具有动手能力。孩子们在这样的活动中可以享受设计，制造，组装，测试，改动一整套的发明创造历程，在实践中释放想象力，获得乐趣。( P9 ?6 {7 Y: D/ R; b3 ^
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4、智力玩具 ]0 B9 F$ m& T7 k
0 f. z) D5 Z) K3 k( d! F 3D拼图，3D迷宫，齿轮玩具，变形玩具等益智玩具是传统制造方法不适宜或是要耗费太多成本的。3D打印就可以快速制造出来并交付使用。
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5、科学实验
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; n* f7 ~ \& J6 X6 H1 ^1 z [+ X 运用3D打印可以快速做出一些物理实验装置，深入了解科学原理。例如，杠杆原理实验，离心力实验，重力与浮力实验，声音与振动实验等。* ~+ H( J: z5 s. ?/ ]
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