孩子本是父母得开心果，可是在我们得生活中经常见到一些父母为孩子的表现而苦恼，这些孩子多为：活动过多、注意力不集中、学习困难、做作业磨蹭;还有的孩子任性、不合群，缺乏自控力，或行为无目的、贪玩、逃学、打架，甚至说谎、偷窃等，父母教育也无济于事。
! ]$ S8 U' D- G D. W, \" \ 郑州市第二中医院专家指出，有这些症状的孩子80%诊断为儿童多动症。对于多动症的孩子，类似责罚、打骂等普通的教育方式收效甚微，相反，还可能会加重患儿的心理压力，会使他们的自我控制能力更差，症状会更加严重。那么，父母该怎样帮助多动症的孩子克服和纠正学习困难呢?
* U9 M& X& u- O' U' ^% T 如何克服和纠正孩子学习困难?2 F9 x6 k* k \4 m5 ?& `8 u
第一步、认同和尊重多动症孩子
! H! O8 ]1 n6 M 家长要理解多动症孩子是属于病态的，不能误认为孩子是“不学好”、“故意捣乱”等，避免强zhi孩子遵cong你的“面子”指令。同时还要向周围人及老师解释，不能在其他同学面前羞辱孩子，以免孩子受到异样的眼光，维护孩子的自尊心。2 ~+ ^2 A& v7 ^* ^& D* X" \
第二步、加强集中注意力的培养9 C) ]; Y, J o" q' X2 j
对于这类儿童应逐步培养其静坐集中注意力的习惯。可以从看图书、听故事做起，逐渐延长其集中注意力的时间。也可把他们安排在教室的一排座位上，以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。如果儿童在集中注意力方面有所进步，应及时表扬、鼓励，以利于强化。/ H9 G9 t7 K' a9 g1 n
第三步、让医生协助制定教育方案。
: M S, Q! e* M 父母应和医生经常保持联系，帮助医生了解教育孩子的情况，征求医生关于诊疗上的指导性意见，有条件时，应争取医生、家长、教师三方面的合作，共同搞好教育，给孩子的呵护和帮助。 _; P1 y3 P, m- p6 e8 M
医生强调，多动症孩子的诊疗和教育息息相关，家长可以通过饮食调整、科学教育、心理引导等方式巩固、优化诊疗效果，联合医生、老师为孩子创造一个“医院-社会-学校-家庭”四位一体的综合诊疗模式，才能让孩子恢复正常。
" \2 r% }, x6 B8 b2 P7 e2 E 郑州市第二中医院专家提示：当孩子学习不好时家长要找出问题，不要一味得责骂孩子，这样是不利于孩子健康成长得。2 f* l" A- n5 |! f* d7 T5 c" j2 t
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