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现如今，已有很多学校已经开始应用3D打印进行授课或作为课件用于课堂上，3D打印进入教育领域也是一种趋势，3d打印的材料有哪些能更好的帮助学生，带来各种变化。
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1、3D打印技术的普及本身
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如同上小学、初中学电脑一般，可以开一门比较简单的3D打印课程，讲解3D打印技术本身。北京有一家公司就推行了这样的培训课程，对于小孩子，收费貌似还不便宜。如果是这种方法的话，可以挑选一些简易的模型作为课程的道具，成型时间都能够控制在三十分钟左右。6 Q9 {) J8 @, M2 [9 n
2 W4 R0 f9 E; z6 o6 x$ u$ o 2、课程模型还原( A* Z1 k+ g0 _9 Z/ d0 b# ^2 C
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历史、生物、地理等课程的一些原理图、模型，都能够打印出来，较为直接地让学生掌握。例如一个青蛙解剖模型，学校假如要单独买，也许较为麻烦，可是假如生物课老师用心一些，打印出来一个模型讲解，想来授课效果也许会更好一些吧。% n1 O, e0 n; ?8 F5 O
9 ~, J: J+ u0 `* B9 D# U7 Z1 s 3、学生学习三维建模
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有很多简易的设计软件可以学习，都能够很容易让中小学生入门开始做模型设计，学生设计出来的物品假如可以直接打印出来，对于提升学生的兴趣爱好想来是有很大的协助的。0 m( f) N' J* ?( ]
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4、兴趣小组及其电子制作比赛等: a- c9 [+ X; l4 f5 W' ^
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参加比赛用的道具用3D打印出来的和用纸糊出来的是根本不一样的两种完成效果。配合上3D打印机，有太多的想象空间可以供学生发挥。5 S+ L( `7 a9 V8 V& E0 s
9 ^8 f) E9 c# {7 O 那么，3D打印技术应用于教育，究竟能给孩子们什么呢？
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1、3D思维
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$ g$ B( r" u+ ^! y+ B Y. F K2 \ 太多孩子的空间想象能力很差，这是由于他们缺少3D交互的经历，在玩3D打印的历程中，孩子们难以避免地要接触3D模型，潜移默化中对3维空间的认知会越变越好。
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! M- ]. M7 U/ {- Q 2、创造力. A: I% b' x+ y. @5 R; H
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3D建模技术给予人们无限的虚拟创作能力，但是这一些技术受限于制造成本，始终没有取得完全释放。低成本3D打印技术就完全摆脱了制造的障碍，解放了人们的想象力。4 \0 z5 q: A3 ^, }' ]9 m9 @* l5 N
1 j* ~3 b) C2 z8 ~& \4 a 3、动手能力* I* \0 o4 Q) R6 c: F0 k; y# t2 ]0 q% H
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以3D打印技术驱动的创客活动特别多，这一些活动多牵涉到电子电路，动手组装，要求孩子需要具有动手能力。孩子们在这样的活动中可以享受设计，制造，组装，测试，改动一整套的发明创造历程，在实践中释放想象力，获得乐趣。
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1 a1 J" M0 L+ Q) F: x% ^- W 4、智力玩具
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3D拼图，3D迷宫，齿轮玩具，变形玩具等益智玩具是传统制造方法不适宜或是要耗费太多成本的。3D打印就可以快速制造出来并交付使用。$ R6 }0 ^+ G+ t; S# }
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5、科学实验
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运用3D打印可以快速做出一些物理实验装置，深入了解科学原理。例如，杠杆原理实验，离心力实验，重力与浮力实验，声音与振动实验等。
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