随着第五个国际数学日的到来,南通惠立学校各个年级的学生都用自己独特的方式庆祝、分享了自己对于数学的所思所得。' E* r9 a: L3 F' H/ E
$ h8 J j i9 U! J. i5 W - b Y& o: y/ J2 Q( n7 c ~, ` 除了三年级、七年级同学充满自信的演讲和激烈的圆周率学院竞赛,其他年级的同学们将艺术表现与数学知识相结合,展现出了独特的魅力。一年级的快乐图形歌、二年级的分数小剧和歌曲、六年级的舞台剧《圆周率的故事》等节目。作为南通国际学校排名中的佼佼者,南通惠立学校让学生们通过音乐、舞台剧等多种形式,将数学知识生动形象地呈现出来,从而使同学们在愉悦的氛围中学习、理解、欣赏数学的美妙之处。% M, n& \( ^, e2 d. A' {
8 x9 C4 W2 i9 z' C& q9 `' L 9 j( w6 r0 F% l/ P/ Z; t 作为一所注重学生全面素质培养的南通国际学校,南通惠立学校不强调学科的分立,而是要通过综合性的思维方式来培养学生的综合能力。因此南通惠立学校积极推行巧妙的课程设计,让学生在课堂上不仅学习各学科的知识和技能,还能将所学内容相互融合,创造出全新的知识和经验。在这次数学日活动中,这所南通私立学校的学生们将所学的数学知识与音乐、话剧以及舞台剧相结合,充分发挥了跨学科融合的好处。这种方法有助于引导学生形成全面发展的思维方式,培养创新、独立思考的能力,更符合当今社会对于人才的需求。4 m3 e8 R, Y1 O# Z! V
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