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XX领导:X日至X日,X系统办公室主任培训班在X大学举办,我办X主任参加了培训现将培训有关情况报告如下:一、课程总体评价本次依托X大学社会学系继续教育中心举办,课程安排紧凑,课程内容充实,师资规格较高,包括X大学X学院副教授X所作的“法治思维与法律风险防范”授课,X大学MPA中心教授、X商协会执行会长X所作的“当前社会热点难点问题解析”授课,X大学X工程学院副教授X所作的“十九届六中全会精神解读”授课,X大学教育学院教授兼X成人教育研究所所长X所作的“博弈论视角下的管理与创新”授课,国防大学教授、军队管理研究会副会长X所作的“我国周边安全形势及热点问题解析”授课、X大学人文学院教授、X大学世界史所所长、世界史一级学科及博士后流动站负责人X所作的“百年未有之大变局与国际形势分析”授课等。 : _3 f, @" z) r( ^* _9 ~
除此之外,还赴我省X生态创新中心、华为全球教学中心进行了实地参观教学老师们授课风格活泼生动,语言通俗幽默,穿插大量的案例故事,内容引人入胜,课堂气氛活跃;授课选题顺应热点实际,贴合办公室岗位需要,为培训学员提升思维,开拓视野、丰富知识提供了良好的平台。
1 _* U3 M% H" y8 [$ S 二、培训期间掌握到的有关工作精神培训首日,X系统X长亲临现场并作开训动员讲话:一是统一思想、提高站位,充分认识加强办公室全面建设的重要意义要进一步提高思想认识,提升政治站位,增强做好办公室工作的使命感和责任感,全面加强办公室各项建设,切实打造坚强“前哨”和巩固“后院”,不断推动X事业向前发展。 % ~- j* Z# z0 Q# h9 l
二是锤炼能力、增强本领,全面提升履职水平既要带着问题学,也要带着思考学,要胸怀全局,站在大局的高度、领导的角度,谋划X事业的大事、单位发展的大事通过本次培训,在办公室基础业务能力方面要有新提升,在格局站位、辅助决策等方面要有新飞跃,进一步增强参谋服务的主动性、督办服务的权威性和协调服务的实效性。 J! R# t9 T9 \1 R+ \
三是保持良好学风,严守纪律规矩,确保培训达到预期效果要珍惜培训学习的机会,自觉摆正位置,端正学习态度,做到学有所思、学有所获要严密组织管理、严守各项纪律规定,配合学校做好防疫措施,落实好X系统铁规禁令,确保此次学习培训活动取得成效。
. b, u5 o/ Z/ M0 Q5 N 培训期间,省X系统办公室有关科室负责人到班开展工作交流,传达了有关工作要求:一是落实国家局刚性要求:综合类文稿篇幅在5000字以内,专项文稿篇幅在3000字以内,不得用报告报送经验材料,小事不专报,各类报告要在规定时限内报送,且不得多头上报。 2 K/ M2 C) s$ l+ L( m
二是省X系统办公室调研室主要接受审核各基层单位调研文章而非理论文章,调研文章需有明确的课题、翔实的数据和实例三是省X系统目前采用文电制作预约制(可参考),明年将成立文电综合管理中心,负责所有文电的流转、处理、印制、督办、存档,非涉密文电将通过OA系统流转(明传同时纳入非涉密文电管理,实现无纸化管理),涉密文电将采用智能文电交换柜流转(前期仅覆盖驻省会单位),省X系统公文处理办法中明确不允许通过明传电报上报的文件,必须遵照相关要求执行。
% Z0 `1 y2 V8 u7 N8 j0 i6 _& b 四是省X系统明年将加强外事国际合作工作,加强与相关国家地区领事机构、外办等单位的联系注重培养外语或小语种人才,主要是服务国际合作方面的人才,对此X副部长有相关指示,省X系统已进行谋划,预计明年会有短期三至六个月的外语脱产培训。
% _7 F' p" W9 E( u! m+ ~ 五是各基层单位的办文联络员要加强掌握总站《办文手册》相关规定,特别是办文指数,为省X系统年终考核的一项参考内容六是再次强调了不得用微信群交流相关工作内容,一切工作相关内容均通过着政钉传递七是要增强工作敏感性,比如有省部级重要领导通过各基层单位,应及时向省X系统办公室报告,由省X系统领导到场陪同。 ! t; w% V( q/ N g+ K! p
培训总结会上,各单位交流了对X系统和系统内办公室明年工作的意见建议,省X系统办公室朱江X对推动下步办公室建设工作提出三点要求:一是要把思想的种子带回去播种,及时汇报培训情况、传达分享学习体会,进一步增强办公室队伍凝聚力和战斗力;二是要把优良的学风带回去发扬,持续强化办公室岗位练兵,锻造过硬作风,不断提高岗位履职能力;三是要把收获的本领带回去施展,以更高的站位和更广的视野,推动办公室工作再上新台阶。 # m: `& Z* ~5 t% S$ ^# O, l0 A
三、对我单位办公室下步工作的建议一是全面提升办公室文字工作水平通过培训期间各单位发布的心得体会和交流发言情况来看,各单位在文字工作方面均具备一定的水平,体现出一定的思想深度、思维水平和政策把握水平和文字加工能力,值得我们看齐学习,继续努力。
4 Z2 \7 V7 {8 b# ? 二是探索事业编人员参与办公室工作省X系统办公室X主任提到,省X系统办公室对所属的3名事业编人员进行重点培养和培训,目前均具备较高的能力素质,能够独立承担某一领域的工作,其中一名事业专职负责文印工作、一名负责档案管理工作。
9 k6 k! Y3 g8 t* L X主任要求各单位要加强对事业编人员的培养,要给平台、压担子,真正让他们从实干中收获职业认同感和归属感下步建议参考省X系统办公室模式,培养1名事业编独立从事办公室文件传阅制作和档案管理工作,其他干部可集中精力做好各自分工工作。
& q- |, A" a4 c6 t4 ~5 j 三是经常走出去开拓眼界增长阅历此次赴地方大学开展培训活动,系省X系统机构改革以来首次,取得了非常好的效果同时也令我们感受到,改革之后,同同级机关事业单位相比,虽然我们机构沿革下传统优势依然明显,但在很多方面,特别是面对新时代新形势,我们的思路还不够宽,眼界还不够远,能力还不够硬,反应还不够快,需要突破的局限还比较多,如果固步自封,坐井观天,注定是走不快、走不远的。
5 ?- ^. ]. S, \$ @% M 我们应以更开放的心态融入社会、融入地方,突破思维定式,凡是有利于事业发展的领域我们都去可以学习借鉴,凡是有利于事业发展的关系我们都可以去建立,集思广益、博采众长,用社会力量为X事业赋能,用X担当作为反哺社会。 4 r% C8 p4 f& b, p
此报告。
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