“双减”教育政策目前在浙江的执行情况如何？

　　“双减”的主要目标是让教育回归学校，让学生回归校园。“双减”教育政策实施几个月来，总体上初步实现了让学生回归校园的目标。
% Y0 }- M% {- s. S, L. L: y& }　　目前，全省义务教育阶段100%的学校都开展了课后服务，有近90%的学生参与了课后服务。下一步要巩固深化“让教育回归学校”的职能，让学校真正承担起培养下一代主力军的作用。
　　公办幼儿园难进，民办幼儿园学费高。这个难题能够解决吗？
　　近几年来，省教育厅已经连续实施了4轮的学前教育行动计划，省GOV也连续几年把学前教育作为正向激励的项目。
6 I% U5 B! U( O. o; r7 ]8 a　　到目前为止，浙江有近57%的学生在公办幼儿园读书，总体上幼儿园能够满足人民群众需要的。面向“十四五”，浙江计划90%的县能够建成学前教育普及普惠县，到时候基本上能够解决入园难、入园贵的问题。
　　浙江是一个人口流入大省，流动人口随迁子女的入学情况如何？
　　流动人口是浙江重要的建设者，他们的子女教育也是GOV应该承担的责任和义务。这几年来，浙江一直坚持“两为主”：以流入地GOV为主、以公办学校为主，解决务工人员子女的入学问题。
　　到目前为止，浙江义务教育阶段有156万随迁子女，其中121万人在公办学校就读。下一步，要进一步强化地方GOV的责任，让更多的务工人员子女能够在公办学校享受好的教育。
$ d5 r1 J5 D: `. T+ {$ c; F　　在浙江，残障儿童的入学权益能够得到什么样的保障？
　　特殊群体本身遭受了生理上的不幸，要给他们施以更多的关心和爱护。浙江是通过随班就读，即残疾人跟普通人一起读书，或者组建专门的特殊学校。对重度残疾的孩子，采取送教上门的办法，通过这些途径解决残疾儿童的入学问题。
# ]/ `  {( U; R, t# L　　目前，义务教育阶段，浙江残疾儿童入学率达到了98%，学前教育阶段大概是80%，高中阶段是70%。
! ]+ J- q( e9 K; [' z5 Q　　在浙江，贫困家庭大学生可以享受什么样的资助？
" S5 S" W. \# b# R( q9 P　　对于贫困大学生资助方式比较多，比如国家奖学金、国家助学金，还有勤工俭学的相关经费，还有很多企业和爱心人士在学校里面设立基金，一方面奖励好的学生，另一方面资助贫困学生。
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